Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris CONTE. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris CONTE. Mostrar tots els missatges

dijous, 20 de novembre del 2014

ABRAÇADES

DESPRÈS D’ESCOLTAR UN CONTE QUE ENS HA EXPLICAT LA MESTRA MELISSA. ENS HA FET TRIAR A UN AMIC O AMIGA DE LA CLASSE I FER-NOS UNA ABRAÇADA.

dimarts, 21 de maig del 2013

Titelles a l'IES MONTSIA


Els i les estudiants, del Cicle de Grau Superior d’Educació Infantil de l’IES Montsià ens conviden a visitar unes obres de titelles que han preparat per a nosaltres.

 

dimarts, 23 d’abril del 2013

SANT JORDI

Per Sant Jordi vam fer moltes activitats! Entre tots i totes vam fer unes escates per a un drac de Sant Jordi.

Vam fer un punt de llibre que era una rosa, en forma d’espiral. Vam fer una visita a la paradeta de llibres de l’AMPA i vam comprar un llibre per a la classe.

Molts companys i companyes ens van vindre a explicar contes.

Les famílies també hi van participar explicant-nos histories i contes i a mes a mes els i les mestres de l’escola ens van fer una representació teatral de la Llegenda de Sant Jordi


diumenge, 10 de març del 2013

Conte: Els tres porquets. Un nou projecte?


L’activitat comença amb l’explicació del conte per part de la mestra i desprès l’alumnat, van explicant trossets del conte. En acabar de contar el conte i després d’haver fet la dramatització.

La mestra fa una pregunta: -Nosaltres podríem fer una caseta, d’aquestes, igual que els tres porquets?
Xiquet/-a 1- Sí! La podríem fer de palla!
Xiquet/-a 2 - No de palla no! El vent la faria volar.

Xiquet/-a 3 - Podríem fer-ne una de veritat al pati per a jugar.

Xiquet/-a 4 - Sí de maons!
- Què necessitaríem, per fer la casa de maons? Diu la mestra

Xiquet/-a 5- Necessitem maons i ciment. També necessitem uns guants per no embrutar-nos.
Mestra – I amb això en tenim prou?

Xiquet/-a 5- Si posem el ciment, i després el maó al damunt i fent força.
Mestra –No sé, si ho sabríem fer? Qui ens ajudaria a fer una casa de maons?

Xiquet/-a 6 - Tu!
Mestra –Jooo? jo sóc mestra, no ser fer cases, qui ho podria saber?

Xiquet/-a 7 -Un mecànic!
Xiquet/-a 8 -No! un mecànic arregla cotxes i treballa al taller.

Xiquet/-a 9 - Jo conec un pintor, però ell ho pinta tot.
Mestra- Doncs, haurem de preguntar a les famílies; qui són els encarregats de fer les cases?

Xiquet/-a 3 - I ara que fa bon temps, perquè no sortim al pati i fem una casa amb les fustes de construcció que tenim a la classe?
Xiquet/-a 5 - No cabrem!

Mestra - Doncs a la tarda, ho provarem!

Tasques  a realitzar:
1.     Preguntar a les famílies: Qui són els encarregats de construir les cases?
2.     Esbrinar qui ens pot ajudar a construir una caseta per a jugar al pati.
3.      Fer una caseta al pati amb les fustes de construcció de la classe.

Un cop tinguem aquestes tasques solucionades tornarem a fer conversa. Per continuar el nostre petit projecte.




____________________________________________
Desprès d’una altra conversa, hem arribat a la conclusió que els paletes, són els encarregats de fer les cases. També que necessitem diners per a comprar els maons i que nosaltres sols no podem fer-la una caseta al pati. A més a més necessitem un permís.

Així doncs, de moment, no farem cap caseta al pati, tot i que ens hagués agradat molt.

Conte dels tres porquets


A l’aula d’informàtica hem treballat un Jclic dels tres porquets.

dimarts, 30 d’octubre del 2012