Projecte el caragol P3

Curs 2011-2012 P3

1. JA TENIM PROJECTE!!!

Aquest any l’alumnat de P3 ja tenim projecte!

Tot ha estat molt ràpid, a partir del conte d’en Patufet, vam portar unes cols a les classes i SORPRESA!!!!  A la classe de l’arbre, vam trobar un caragol, això ens va agradar molt a tots!!

Al cap d’uns dies alguns xiquets de la classe de la flor van portar caragols que havien trobat. Els vam estar mirant i ens van agradar encara més. 

Volíem conèixer més coses sobre els caragols, hi hem decidit que en farem, el nostre projecte.

Vam estar parlant de que menjaven i vam sortir al pati a buscar-los aliment.

I entre tots vam fer una troballa, les herbes estaven plenes de  caragols i els volíem a la classe, així que els havíem de preparar un terrari per a poder viure.  Hem preparat el terrari i els hem buscat aliments entre tots.

Però l’endemà vam tindre una nova sorpresa, els caragols han post ous!

Aquí us deixem algunes fotos de tot aquest procés.  

This digital scrapbook customized with Smilebox 2. Què els agrada menjar als caragols? Hem fet hipòtesis sobre que els agrada menjar als caragols, a la conversa hem dit molts aliments.    -Arròs, tomata, col, enciam, macarrons, truita... Hem fet un experiment! Vam agafar diversos pots amb un aliment diferent  i vam un posar un caragol en cadascun dels recipients. Al cap d’uns dies: vam anar a comprovar si els havia agradat o no l’aliment. Aquest  és el resultat: tomata J                           col J enciam J                           macarrons L   arròs J                               truita L Alguns ens vam sorprendre de que el caragol menges arròs !!!

3. MURAL DEL NOSTRE PROJECTE

Per tal de tindre tota la informació del nostre projecte, ben recollida, hem pensat de fer un mural.

Hem fet un caragol molt gran, amb ajuda d’un projector. Hem resseguit en llapis el caragol i desprès l’hem pintat.

Hens ha quedat molt vistós.   

4. DISSENYEM LA NOSTRA DISFRESSA

Arriba carnaval i ens hem de disfressar.  Hem fet conversa de que ens podríem disfressar i hem fet votacions.  Finalment ens disfressarem de CARAGOL.

Entre tots dissenyem com volem que sigui la nostra disfressa.  

Ha de tenir una closca i  unes banyes.

-          Però quantes banyes té un caragol?

-          Ho haurem de buscar per Internet.

Desprès de la cerca descobrim que un caragol té  quatre banyes. Dues de llargues on hi ha els ulls i dues de mes curtes que li serveixen per a tocar.  També descobrim que una part per la que s’arrossega que és el peu.

Un cop els dubtes aclarits ens posem a treballar.

 5. TREBALLEM L'ESPIRAL 

Com que la closca del caragol té forma d’espiral, ens decidim a buscar formes d’espiral per tota l’escola.

Treballem la psicomotricitat fina fent espirals amb diferents materials (a la pissarra, al pati,  amb plastilina...).

Experimentem amb el nostre cos i alguns materials al gimnàs.

6. DIFERENCIEM ELS CARAGOLS SEGONS SIGUIN DE TERRA O DE MAR.

Un company de la classe de la FLOR, ens ha portat a la classe uns caragols de mar. Els hem observat i tocat, i hem parlat de les diferencies que tenen amb els que nosaltres tenim al terrari. 

Juguem amb els caragols i els classifiquem segons siguin de mar o de terra. 

7. HI HA DIFERENTS TIPUS DE CARAGOLS?

Hem descobert que hi han caragols de molts tipus.

Els hem classificat segons siguin de mar o de terra.

També hem investigat els noms i hem fet una classificació al mural del passadís.

8. EXPERIMENTEM: COM SE DESPLACEN ELS CARAGOLS?

Fem conversa sobre com és desplacen els caragols i surten idees interessants. “- tan sols tenen un peu, aniran deixant petjadetes”, “no deixaran una línia”.  Llavors la mestra i el mestre proposen  fer un experiment.

Despertem als caragols amb un esprai d’aigua i els posem en aigua i una mica de colorant alimentari “safrà”, llavors deixem anar els caragols sobre un fitxa de treball del projecte, d’aquesta manera, esbrinem com  és desplacen els caragols.

Sorpresa, alguns caragols s’han entretingut menjant-se la fitxa. Vigilem!! Els caragols també és mengen els papers.